高考作文 2021年 全国乙卷
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2021年 全国乙卷
适用地区:河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆
作文真题
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目解析
试题特点:
本次作文试题采用材料作文形式,立意要求和写作目标明确,结合青年学生特点和新时代发展背景,谈追求理想的话题,意蕴深远,学生发挥空间较大。体现了对核心价值观、传承中华优秀文化、立德树人的价值追求。同时注重时代性,要求结合当代青年自身发展的思考,有利于培养学生积极向上的人生态度。此外,本作文题目也体现了对学生思维水平的考查,围绕对理想的追求,可涉及基础、方法、路径、目标及其关系等因素,考查思维的多维度和深刻性。
题目解析:
本题是材料作文,所给材料包括论述与引文两部分。论述部分的主要信息有,对理想的追求,需要涉及基础、方法、路径、目标及其关系。明确指出了论述方向包括追求、实现理想的基础、方法、路径以及理想与目标的关系等。引文部分有大意解释,即“只要不断加强修养,端正思想,将义作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想”。对照前文论述部分,加强修养、端正思想、付诸行动、以义为目标即追求理想的基础、方法,路径和目标。这些内容为学生选择角度,进行立意提供了选择和参考。
写作指导
题目的核心词是“追求理想”,材料已经明确给出可阐述的分论点,包括追求理想的基础、方法、路径和目标,考生可以根据自身情况选取其中一点或几点展开论述,推荐写成议论文文体。首先明确论点是什么,再思考作文的写作思路和结构,如抓住一点展开论述,可以充分从理想是什么,为什么以此为理想,怎么实现这几点细致展开。同时可结合建党百年,百年未有之大变局等时代特点,从青年的责任,青年的担当,青年的理想追求与国家民族的命运发展紧密结合。以百年前追求理想的革命先辈青年学子为例证,深入阐述今天的青年如何创造新的历史,实现两个一百年的伟大理想。力求做到结合时事,精选论据,论证充分,层次清楚,语言有说服力,感染力。
满分作文
当代青年的理想
蒙田指出:“一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。”对于当代青年来说,理想是青春的美丽风采。当代青年要夯实自己的理想之基,滋润理想成长的土壤,让理想在行动中闪烁着当代青年的亮光。那么,我们当代青年如何实现理想呢...
理想如明灯
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”当代诗人流沙河的诗篇《理想》,生动地表现出理想给我们的人生带来的巨大影响。理想,人人都可以拥有,然而实现时却往往坎坷不易,因为实现理想的要素有许多。汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,莫而后发,发必中矣。”这个比喻将实现理想的诸多要素结合在一起,并揭示出一个道理;只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想...
树君子风范
很多人在很小的时候,就有自己的理想:做一名邓稼先一样的科学家,或当一个林鸣一样的工程师,抑或成为一位郭晶晶一样的运动冠军。不管你的理想是什么,都应该是让自己成为一位具有君子风范的人才。君子型人才是成就大国盛世的栋梁之材。有了李斯、王翦、蒙恬等一众贤才,才有了“六国毕,四海一”的大秦王朝,才有了“始皇帝”;有了卫青、霍去病、司马迁等文臣武将,才有了西汉大一统的盛况;有了魏征、房玄龄、杜如晦等济世之才,才有了“贞观之治”的大唐盛世……“致天下之治者在人才”,这是历史留给后人的至理名言...
完善人格
梦想对人生的影响非同一般,而能让梦想成真的人都有着非凡人格。他们不是有着坚定的信念,就是有着顽强的毅力。而最为重要的是,完善的人格使他们具有坚不可摧的力量,坚定不移地去追梦、圆梦。汉代扬雄就曾以射箭为喻来形容梦想,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,莫而后发,发必中矣。”这个比喻指出完善人格对实现梦想来说极其重要。梦想能给人指明方向,并督促人不断加强修养,端正思想,弘扬大义...
完善自我
女作家张爱玲曾说过:“成名要趁早。”这里的“成名”不是指获得鲜花和掌声,而是成就自我,在时代的大潮中做踏浪前行的弄潮儿。历史的车轮滚滚向前,时代大潮波浪滔天,而人只如沧海一粟。如果不珍惜时间,任光阴流逝,最终必然会蹉跎一生。青春时期是人生的黄金阶段,一切美好的梦想都可能实现,充沛的精力和抖擞的精神是青年的做世资本。所以,正当青春的我们需要不断完善自我,成为国家需要的栋梁之材...
以梦为马
青春的含义,是理想、是担当,是挥毫的恣意,是呐喊的张扬。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。作为新时代的青年,我们应筑牢理想信念之基,以梦为马,行远自迩。修身为本,本立而道生。有梦应当有志,有志还须有为。“世之奇伟、瑞怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”追寻心中的理想,需要有坚韧的毅力以及对梦想的执着。西汉名相陈平,家境清贫,忍辱苦读,终学有所成,辅佐刘邦成就一番霸业;数学家陈景润为了攻克哥德巴赫猜想,仅用来计算的草稿纸,就整整装了几麻袋,终于论证了这一猜想...
早立鸿鹄壮志
随着年龄的不断增长,我们的身体和心智也日渐成熟,开始踏上了追求理想之路。于是问题也随之而来,我们的理想究竟是什么?又该怎样去实现它?汉代思想家扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,莫而后发,发必中矣。”他指出“修身”“矫思”和“立义”与成就理想之间有着密不可分的关系...
读书启心智
说起梦想,印度诗人泰戈尔的比喻较为形象,他说:“梦想是灯塔,指引人生前进的方向。”梦想如耀眼的星辰般熠熠生辉,总是令我们无限神往。梦想人人都可以有,但并不是人人都可以实现,只有当各种条件都达到成熟的时候,梦想才会如期而至。汉代哲学家扬雄就曾以射箭为喻来形容梦想的实现过程,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”当一个人善于“修身”,学会“矫思”,明了“立义”,就可以大展宏图,让梦想成真...
立凌云志
从蹒跚学步到健步如飞,我们走过活泼天真的童年,走过懵懂憧憬的少年,走到了意气风发的青年。父母会常常在耳畔千叮万嘱:“好好学习,将来有个好前途。”老师会意味深长地引用名家言论启发我们:“百学须先立志。”“人须立志,志立则功就,天下古今之人,未有无志而建功。...
筑梦未来
理想对我们来说并不陌生,它像一粒种子,蕴藏在我们的思想深处,悄悄地生根发芽,直到有一天蓬勃而出,以强大的力量催促我们奋发自强。树立理想不是一念之事,实现理想也不能一蹴而就。每个人因自己的性格特征和成长经历不同,树立的理想也各不相同。然而不管是哪一种理想,只要不是为了个人的锦衣玉食,而是为了人民的幸福生活,就一定是崇高的理想...
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撰文:托马斯

原标题:《高考作文 2021年 全国乙卷》

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